Saturday, May 9, 2015
მეცხრე დღე
ჩემი პროექტის პორტფოლიო-,,წელიწადის ოთხი დრო."
კურსის მეშვეობით ვისწავლე,რომ სწავლის პროცესზე ყველაზე დიდ გავლენას ახდენს მოსწავლეებს გამოვუმუშავო 21 საუკუნის უნარ-ჩვევები.დავგეგმო პროექტში ისეთი აქტივობები,სადაც მოსწავლეები იკვლევენ,იძიებენ,ურთიერთთანამშრომლობენ,უზიარებენ გამოცდილებას და რჩევებს აძლევენ ერთმანეთს.პროექტებით სწავლების კურსი მაძლევს მიმართულებას,რომ სწავლის პროცესი უფრო აქტიურია,მოსწავლეთა ჩართულობის ხარისხი მაღალია და სწავლის პროცესი საინტერესოა.სწავლა კეთებით ხორციელდება.ამ კურსმა დამანახა დიფერენცირებული ხწავლების საჭიროება,რათა ჩავრთოთ ყველა მოსწავლე პროექტულ სწავლებაში.ამ კურსმა მასწავლა შეფასების სხვადასხვა მეთოდების და ინსტრუმენტების გამოუენება.
კურსის მეშვეობით ვისწავლე,რომ სწავლის პროცესზე ყველაზე დიდ გავლენას ახდენს მოსწავლეებს გამოვუმუშავო 21 საუკუნის უნარ-ჩვევები.დავგეგმო პროექტში ისეთი აქტივობები,სადაც მოსწავლეები იკვლევენ,იძიებენ,ურთიერთთანამშრომლობენ,უზიარებენ გამოცდილებას და რჩევებს აძლევენ ერთმანეთს.პროექტებით სწავლების კურსი მაძლევს მიმართულებას,რომ სწავლის პროცესი უფრო აქტიურია,მოსწავლეთა ჩართულობის ხარისხი მაღალია და სწავლის პროცესი საინტერესოა.სწავლა კეთებით ხორციელდება.ამ კურსმა დამანახა დიფერენცირებული ხწავლების საჭიროება,რათა ჩავრთოთ ყველა მოსწავლე პროექტულ სწავლებაში.ამ კურსმა მასწავლა შეფასების სხვადასხვა მეთოდების და ინსტრუმენტების გამოუენება.
Saturday, May 2, 2015
მერვე დღე
მე-6,მე-7 მოდული დამეხმარა გამეანალიზებინა დამოუკიდებელი,დიფერენცირებული სწავლების როლი და ურთიერთდამოკიდებულება რამდენიმე თვალსაზრისით,შევქმენით მოსწავლეთა მხარდაჭერისათვის ელექტრონული სავარჯიშო,რაც დაეხმარება მოსწავლეს წარმატებით წარმართოს პროექტზე მუშაობა..განვიხილეთ ფასილიტაცია.
Sunday, April 26, 2015
მეექვსე დღე
მოდული 4 მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი,,როგორ შეიძლება გამოვიყენოთ ტექნოლოგიები სწავლის პროცესის ხელშეწყობისა და შეფასებისათვის.წინასწარ მომზადებული ნიმუშო საშუალებას გვაძლევს გავითვალისწინოთ თითოეული მოსწავლის შესაძლებლობები,მათი როლი პროექგის მსვლელობისას და გავიდეთ შედეგზე.
Friday, April 24, 2015
მეხუთე დღე
ეს მოდული დამეხმარა დავფიქრებულიყავი,რა გავლენა შეიძლება ქონდეს ინტერნეტს,სწავლის პროცესზე,კერძოდ პროექტებით სწავლების დროს მასალების მოძიების,კვლევის,ურთიერთთანამშრომლობის,ინფორმაციის გაზიარების,შეფასებისა და უკუკავშირის განხორციელებისათვის.
Sunday, April 19, 2015
მეოთხე დღე
ეს მოდული დამეხმარა სტანდარტების,მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვების,განმავითარებელი შეფასების ფორმების და მეთოდების გამოყენების მიღწევაში რამდენიმე თვალსაზრისით;.მიზნის მიღწევაში,მნიშვნელოვანი საკითხების სიღრმისეულ წვდომაში და მოსწავლეებში 21საუკუნის უნარ-ჩვევების ჩამოყალიბებაში.
Saturday, April 18, 2015
მესამე დღე
ეს მოდული დამეხმარა გამეანალიზებინა სტანდარტების მიზნების გამოყენება,რამდენიმე თვალსაზრისით,კერძოდ, აქტივობების დაგეგმვაში,რომელიც ბავშვებს ჩამოუყალიბებს 21საუკუნის უნარ-ჩვევებს.
Sunday, April 5, 2015
მეორე დღე
3რამ რაც დამამახსოვრდა; პუბლიკაციის შექმნა,პუბლიკაციის დაანონსება,ელექტრონული ბლოგის შექმნა 2რამ რაც აუცილებელია;ელექტრონული ბლოგი,პროექტები.
Subscribe to:
Posts (Atom)